Ergänzende Lernorte: Die Alternative zum offenen Kindergarten

24,80 

Film von Norbert Huppertz

Beschreibung

Für manche schien die Idee des sog. „Offenen Kindergartens“ eine Erlösung von vielen Problemen der Kindergartenarbeit zu sein. Das dürfte sich aber nicht bewahrheitet  haben. Zahlreiche Einrichtungen „ruderten zurück“ und besannen sich auf bewährte Strukturen.
Nun hat aber der offene Kindergarten, wobei es ja u.a. auch um gruppenübergreifende Angebote und entsprechend ausgestattete Räume geht, auch durchaus positive Aspekte. Dabei muß allerdings neu darüber nachgedacht werden, um was es bei Bildung und Erziehung im Elementarbereich geht.

Das kleine Kind braucht unbedingt seine Erzieherin, seine Gruppe, seinen Platz uva mehr.
Insofern kann man nicht einfach auf den „offenen Kindergarten“ durch die Auflösung der Gruppen „umstellen“. Das haben viele erkennen müssen und für den offenen Kindergarten Lehrgeld gezahlt.

Wir bieten mit den „ergänzenden Lernorten“ eine echte Alternative, indem wir die Vorteile nutzen und die Nachteile vermeiden. Der Film zeigt, wie wir uns abwenden vom offenen Kindergarten und hinwenden zu einer besseren Lage für die Kinder.

Zusätzliche Informationen

Laufzeit

49 Minuten

ISBN

978-3-931992-42-2