Beschreibung
Einen Bildungsplan (Orientierungsplan) für den Kindergarten und die Krippe (Kita) hat inzwischen jedes Bundesland. In keinem der Bildungspläne fehlt der Bildungsbereich Sprache. Alle betonen sie besonders die Sprachförderung bzw. die Sprachbildung der Frühen Kindheit bzw. in der sog. Kindheitspädagogik.
Zunehmend findet auch die alltagsintegrierte und lebensbezogene Sprachförderung Anerkennung – im Gegensatz zu den Sprachförderprogrammen, bei denen die sog. schwachen Kinder in separierten Gruppen angeblich „gefördert“ werden sollen.
Die separierenden Sprachförderprogramme haben nachweislich nicht das gehalten, was sie versprachen.
Wissenschaftliche Studien weisen inzwischen auf die Bedeutung der Lebensbzogenen Sprachförderung und Sprachbildung.
In den folgenden Praxisbeispielen werden erfolgreich Methoden und Ansätze der Lebensbezogenen und alltagsintegrierten Sprachbildung im Kindergarten gezeigt.
Praxisbeispiele und Themen:
(1) Auf der Baustelle – Sprachförderung durch das didaktische Rollenspiel
(2) Philips Abenteuer (Sprachbildung im Theaterrollenspiel)
(3)Kinder mit Migrationshinergrund (Jungen) – Wirksame Sprachbildung beim Kochen
(4) Mehrsprachige Bildung im Morgenkreis
(5) Sprachbildung im Wald (Lied, Bewegung, Freude)
(6) Vortrag zum Thema „Sprachbildung und Spiel“
